Ο Δημοτικός Οργανισμός Πολιτισμού Άθλησης και Περιβάλλοντος Χαλκίδας (ΔΟΑΠΠΕΧ) στα πλαίσια των πολιτιστικών του δράσεων, σας ενημερώνει ότι ξεκίνησαν οι εγγραφές για τη λειτουργία των προπαρασκευαστικών τμημάτων «μουσικής παιδείας» της «Χορωδίας Χρωμάτων». Τα τμήματα μουσικής παιδείας είναι μία πρωτοποριακή ιδέα του Δ.Ο.Α.Π.ΠΕ.Χ. και απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού Σχολείου, που τους αρέσει το τραγούδι και η χορωδιακή μουσική.
Η έναρξη των μαθημάτων των παιδικών τμημάτων, θα γίνει από το Σάββατο 24 Σεπτεμβρίου (και κάθε Σάββατο) και ώρα 10:30, ενώ τα παιδιά που έχουν ενταχθεί στη «Χορωδία των Χρωμάτων», τα μαθήματα θα είναι την ίδια ημέρα και ώρα 12:00, στο χώρο της Φιλαρμονικής, οδός Τζαβέλα 5.
Τα μαθήματα που θα διδάσκονται τα παιδιά είναι: θεωρία της μουσικής, solfez, prima vista, μουσική ανάλυση παρτιτούρας, τοποθέτηση φωνής και γενικά ότι είναι απαραίτητο για να καταρτιστεί σωστά ένας μελλοντικός χορωδός.
Αυτός άλλωστε είναι και ο στόχος και ο σκοπός ίδρυσης αυτών των τμημάτων. Να προετοιμάσει σωστά τους μικρούς μουσικούς χορωδούς που σε λίγο καιρό θα μπορέσουν να συμμετάσχουν στην «Χορωδία Χρωμάτων» η οποία χτίζεται με αργά και σταθερά βήματα.
Περιμένουμε τη συμμετοχή σας !
Υπεύθυνη των παιδικών τμημάτων και της χορωδίας χρωμάτων, είναι η Καθηγήτρια Μουσικής, Δέσποινα Γερογιάννη.
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΑΝ!
Πληροφορίες για εγγραφές για μαθήματα στα τηλ. 22210 40182 και 6979809510, κα. Γερογιάννη Δέσποινα.
Η Δημοτική Σχολή Χορού του ΔΟΑΠΠΕΧ, σας προσκαλεί στην Χριστουγεννιάτικη της παράσταση «Αυτό που ονειρευτήκαμε…», την Τετάρτη 14 Δεκεμβρίου 2016 και ώρα 20.00, στο Θέατρο Παπαδημητρίου. Χορογραφίες: Μίνα Δούκα Πολύζου. Είσοδος Ελεύθερη.
Σύμφωνα με το έκτακτο δελτίο επιδείνωσης καιρού που εκδόθηκε από την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, τις επόμενες ημέρες αναμένεται αισθητή άνοδος της θερμοκρασίας στο μεγαλύτερο μέρος της χώρας, για το λόγο αυτό σας ενημερώνουμε ότι ο ΔΟΑΠΠΕΧ, αποφάσισε την εφαρμογή έκτακτων μέτρων για τη λειτουργία των ανοικτών Δημοτικών αθλητικών του χώρων. Συγκεκριμένα από σήμερα Δευτέρα 2 […]
